全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩小圓生完兒子恰好是8月23日,當時產房出來回病房時病房內的寶媽羨慕的說:“提前生正好,這樣你家娃就不用延期一年上學了!我也在想要不要跟你一樣剖腹產,不然孩子9月以后出生該多遺憾呀!”

糾正厭學情緒,3、家長應該給孩子一個的家庭。不要到晚對孩子千叮嚀萬囑咐,講道理,打比喻、舉例等,雖然對孩子的生活起居照顧的很好,但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環境。也沒有了自由的能力,4、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會贊美和鼓勵,家長必須懂得,語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用,對孩子的進步要及時給予肯定,在批評孩子的時候要注意和適度,平時要以表揚為主,少用批評、責怪。批評過多,會使孩子情緒低落。學習時更易犯錯誤。5、家長也可嘗試利用與學習之間的遷移,由于有特長、有孩子會經常受到學校和家長的表揚和鼓勵。

等孩子到了青春期,出現沉迷手機網絡游戲的苗頭時,這些父母才開始變得緊張起來。然而,由于家長們往往缺乏正確引導孩子使用手機等電子產品的能力,強硬的管理手段很有可能會激化親子間矛盾,導致家庭關系持續緊張。
總之,古人講“養不教,父之過”,“教不嚴,師之惰”。只有學校老師的教育經驗與家庭教育的方法結合起來,努力提高家校教育的有效性,才能真正教育好孩子。
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