宜昌專業(yè)正規(guī)少年管教所免費(fèi)咨詢_家里的娃不聽話

我是個(gè)焦慮的媽媽。從孩子上小學(xué)開始，我的焦慮每天都在增加，我曾經(jīng)以為憑借我的力量肯定能幫助孩子扭轉(zhuǎn)讀困，甚至天真地認(rèn)為最多一年，我就能讓我的孩子步入中等，但是，死磕學(xué)習(xí)的結(jié)果是：我變得更加焦慮，而孩子的成績，依然非常穩(wěn)定地倒數(shù)……

請家長朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于孩子身心健康成長的書籍，讓孩子從喜愛看書入手，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

從上述案例中我們不難看出，政策是出臺了，教育部門和學(xué)校也在為著孩子們的減負(fù)而努力，但是我們的家長們，似乎還是有些焦慮，尤其是作業(yè)、成績方面的焦慮。

對于一些天天嚷嚷著要上幼兒園的小朋友，很多家長表示孩子上學(xué)后不會哭，實(shí)際上喜歡和實(shí)際是兩碼事，越是天天嚷嚷著要上幼兒園的小朋友，他們往往在想象和現(xiàn)實(shí)的對比里失落得更多，比如想象中的幼兒園有很多玩具、還可以玩滑滑梯，但現(xiàn)實(shí)中的幼兒園卻是規(guī)矩多多。