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全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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發布日期：2023-12-29 瀏覽次數：
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比如，在去幼兒園之前，家長可以允諾孩子做一些事情，與孩子“拉鉤約定，再蓋個小印章”。當然，說到的，就必須做到。這種心理暗示，可以有效減緩孩子的焦慮心理。
不管家長做什么，初衷都是為了孩子好，但是家長做的事情，孩子卻未必都理解，從這個角度來說，家長應該要多和孩子進行溝通，讓孩子理解父母做事情的初衷，從而主動配合家長，讓親子關系更加融洽。
由于作業的布置和安排，不少孩子和家長都有一定的“學習焦慮”。孩子進入初中或高中以后，這種“學習焦慮”會進一步增加。
正確的家庭教育，應該是親子之間互相尊重，孩子尊重家長是必然的，但相等的，家長也要尊重孩子，不能總是以一種高高在上的態度去跟孩子相處。凡事多尊重孩子，把孩子當成這個家庭中必不可少的一個獨立個體，尊重他的想法，就像平時家長兩人在商量什么事情時，也要尊重孩子、多問孩子的想法，去詢問他想要怎么做。當發生了事情時，家長應該就事論事，不要隨意就批判孩子，要給孩子一定的尊重。
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