云南在這的行為矯正專業學校價格咨詢_家里閨女厭學了

補充一個昨天聽到的事情——我一個朋友，他家也是八月底的男孩，他媽毅然決然地認為自己孩子不能上好一年級，動用所有關系給孩子晚了一年上學。他家孩子本來就又高又胖，晚一年上學站在人群里就很扎眼，基本上比所有孩子高一個頭。然而事情并沒有像他預想的那樣，孩子并沒有表現得更專注或者怎么樣，還是成績平平，加上家庭教育的關系，孩子反而有點退縮，在班上不知哪個同學就開始嘲笑他，叫他“傻大個兒”，這個綽號不知道要伴隨孩子多久。反正孩子他媽已經腸子悔青，本來就焦慮的心理這一下子簡直要抑郁了。之前他媽堅決要給孩子留一級也是聽說朋友的孩子跟他家情況差不多，按時上了小學結果跟不上，媽也焦慮癥娃也焦慮癥。

都說家庭教育很重要，但沒有一個相對權威的執行標準和操作要求。2021年的中國家庭教育夜空中，終于出現一個閃亮的星星：《中華人民共和國家庭教育促進法》，這個法律的產生，為彌補中國教育的短板帶來制度性。我們呼吁多年重視家庭教育的聲音終于有了回聲，這是學校教育、家庭教育和社會教育的共同幸事。

孩子在愛玩的年齡都會忽略學習，家長需要正確的去引導孩子愛上學習，讓孩子在玩耍中學到新知識，不僅孩子開心了，家長也會很輕松。

因為疫情防控要求，不少學校改為線上授課。而和上網課的孩子一起在家，“近距離”觀察孩子的學習狀態，部分家長發現孩子總是坐不住，注意力不集中、寫作業讀題讀不完整、閱讀時總是跳字漏行。當家長提出批評時，孩子還會還亂發脾氣，情緒暴躁，甚至和家人對著干。很多家長以為孩子只是單純不愛學習、沒接受適應新的學習方式，其實不然。專家提醒，特殊時期，孩子出現短暫“厭學表現”可能是心理問題，需要家長及時配合調整。如果類似表現長期存在，就應引起足夠重視，他們可能真的存在“學習困難”問題，應早發現早治療。