浙江專業(yè)少年管教學(xué)校如何聯(lián)系_我家娃翻墻逃學(xué)

美國心理學(xué)教授威林厄姆在他的暢銷著作《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》中說，孩子不喜歡上學(xué)，多數(shù)跟聽不懂上課內(nèi)容有關(guān)。而聽不懂課堂內(nèi)容，又多跟缺乏相關(guān)背景知識有關(guān)。

孩子在課堂上睡覺肯定是有原因的，如果老師能夠幫孩子解決這一問題，那是再好不過了。如果老師沒有時間，又向家長反映了這一情況，那么家長就應(yīng)該主動與孩子溝通交流，找到孩子課堂上睡覺的原因，然后“對癥下藥”解決問題。

而對于一些下半年出生，尤其是過了九月一號出生的孩子就比較的吃虧了，明明可以早一年上小學(xué)的，但就是因為周歲差幾天就不得不推遲一年上學(xué)，要不就只能通過點不一樣的手段入學(xué)。對此，也有不少的家長會偏向于讓孩子晚一年才上學(xué)。

因此，要令家庭教育回歸，關(guān)注孩子健康成長，首先得讓家長不那么關(guān)注孩子的分數(shù)，不為孩子今后被“分層”而焦慮。我國家長存在的擇校焦慮，名校情結(jié)，源于義務(wù)教育不均衡，教育、學(xué)校被等級化。在對家長進行家庭教育指導(dǎo)的同時，要推進教育評價改革，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，這才能把學(xué)生和家長從升學(xué)應(yīng)試的焦慮中解放出來。