全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩隨著網(wǎng)絡(luò)普及,我們的消費(fèi)觀念,通訊方式,生活習(xí)慣等等都隨之改變。網(wǎng)上那些逗趣的、可愛(ài)的、驚奇的、漂亮的、實(shí)用的東西,總有一款你喜歡。在工作和學(xué)習(xí)之余,我們會(huì)不自覺(jué)地沉浸其中。越來(lái)越多的人患上了網(wǎng)絡(luò)依賴癥,對(duì)各種各樣直播、游戲、新聞等沉迷,產(chǎn)生依賴,天天刷微博、微信,看抖音、火山,玩游戲,逛貼吧,沉浸在虛擬的世界里不能自拔。可是刷完手機(jī)之后,是不是感覺(jué)更加無(wú)聊空虛了呢?

其實(shí)同一個(gè)班級(jí)中孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底,是家長(zhǎng)們綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng),我們家長(zhǎng)之間也會(huì)偶爾碰到了交流一下孩子的學(xué)習(xí)及自己的教育心得,都會(huì)談及家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中的重要性,萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛進(jìn)入一年的時(shí)候,小朋友每天花的學(xué)習(xí)時(shí)間多而累,家長(zhǎng)們也是跟著忙前忙后的陪伴寫(xiě)作業(yè)輔導(dǎo),準(zhǔn)備學(xué)習(xí)必需品,而那些家長(zhǎng)沒(méi)有緊隨老師步伐陪伴孩子學(xué)習(xí)的,相比之下,兩者的差距肯定會(huì)慢慢的顯現(xiàn)出來(lái),.當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這,就是優(yōu)秀、良好、及格拉開(kāi)檔次的主要原因。

但她一定會(huì)在孩子晚上放學(xué)之前回來(lái),在孩子早晨上學(xué)之后出門(mén)。她就是想讓孩子知道,母親始終陪著他,和他在一起。
我覺(jué)得應(yīng)該把教育失敗歸到家長(zhǎng)身上,現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力都很大,工作一天了回到家里是非常累了,回到家孩子想和父母一起玩,但是父母很累,為了讓孩子自己玩自己可以休息一會(huì),就會(huì)把自己的手機(jī)給孩子,以至于孩子早早地就接觸了電子產(chǎn)品,不能自拔。
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