北京有沒有勵(lì)志學(xué)校三大排名_女兒性格很偏激

您提到孩子剛上學(xué)，那么由于她年齡小，在學(xué)習(xí)過程中，記憶和理解都有一定困難。這個(gè)過程里，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)、多肯定孩子，尤其是要有耐心。其次，家長(zhǎng)要根據(jù)她這個(gè)階段的年齡特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，盡可能的發(fā)揮孩子的“符號(hào)思維記憶”，孩子喜歡畫畫，很多學(xué)習(xí)的內(nèi)容就可以通過畫出來加深她的理解和記憶，或者也可以嘗試鼓勵(lì)孩子通過講故事的方式，讓她將學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行有趣的編排，家長(zhǎng)陪伴孩子一起在“玩”中寫作業(yè)，在“玩”中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，通過耐心陪伴的方式慢慢地為孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各位家長(zhǎng)，我們真誠(chéng)地希望您，在新的學(xué)年里一如既往地關(guān)注學(xué)校、支持學(xué)校、配合學(xué)校，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！

疫情帶來的變化，給家長(zhǎng)和孩子們都造成了不小的心理壓力，所有的情緒都是人們面對(duì)事件的正常反應(yīng)，不必過于壓抑或者否定自己與孩子的感受，父母需要接受自己出現(xiàn)的焦慮、恐懼等情緒，多觀察孩子的行為表現(xiàn)，傾聽孩子的想法，幫助孩子說出自己的感受，通過傾訴可以緩解恐慌、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒。

每位家長(zhǎng)都希望自己的兒女能有個(gè)幸福的未來，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題非常焦慮。對(duì)此我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，相比于自己著急，讓學(xué)生自己重視學(xué)習(xí)才更重要。家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子在學(xué)習(xí)路上的引導(dǎo)者、支持者、鼓勵(lì)者，不要因?yàn)樽约旱慕箲]而給孩子過大的壓力。