河北在這的問題孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校效果如何_女兒翻墻逃學(xué)

另外，家庭教育將在兒童教育中占據(jù)更主動(dòng)的地位?！半p減”政策伊始，很多家長已經(jīng)開始焦慮：沒有補(bǔ)習(xí)班，禁止補(bǔ)課，孩子之間的差距怎么拉開？家庭教育，不會(huì)讓父母上班回來還要擔(dān)負(fù)給孩子補(bǔ)課的任務(wù)吧？

調(diào)查顯示，面對(duì)“雙減”政策有503名家長會(huì)表示擔(dān)心，究其原因，有六成家長擔(dān)心孩子成績跟不上，也有過半家長擔(dān)憂學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到地下。因此，家長們另一個(gè)的困惑是：在學(xué)校里，是怎么針對(duì)孩子不同個(gè)性和基礎(chǔ)，提升他們的自主學(xué)習(xí)能力？

對(duì)于成年人來講，這種逃避問題的方式顯得十分幼稚?？蓪?duì)于孩子來說，這卻是他們經(jīng)常會(huì)使用的一些手段。哪怕是專業(yè)的醫(yī)生也無法識(shí)破，因?yàn)樗麄兊拇_是生病了。比如不愛上學(xué)的小孩，往往在開學(xué)前更容易出現(xiàn)生病的情況。有些孩子甚至?xí)趬毫ο禄忌辖箲]癥、抑郁癥，傷害、攻擊自己的身體。

很多父母認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校出了事故，學(xué)校就應(yīng)該負(fù)全責(zé)。當(dāng)孩子遭受意外傷害后，家長首先想到的就是向?qū)W校討要說法，討要不到，就會(huì)拿起法律的武器給自己聲張“正義”。而實(shí)際的情況又是，他們對(duì)法律條文的一無所知。（凌宗偉，《家長不懂法會(huì)給社會(huì)帶來怎樣的危害》，蒲公英評(píng)論網(wǎng)）