黃岡那個(gè)地方有叛逆少年全封閉管教學(xué)校一年多少錢(qián)_我家娃不愿上學(xué)

2、恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子。當(dāng)孩子對(duì)某事表現(xiàn)出過(guò)強(qiáng)的焦慮時(shí)，爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子講出自己所擔(dān)憂的事情，對(duì)孩子的痛苦表示同情，并盡量消除孩子的顧慮，幫助孩子控制不安和失敗的心情。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

申家溝村的柯友東（家長(zhǎng)），王占強(qiáng)（家長(zhǎng)）最為偏遠(yuǎn)，交通最為先進(jìn)的工具就是摩托車(chē)，他們都是三個(gè)孩子上學(xué)。孩子多，負(fù)擔(dān)重，只好每年在礦區(qū)上班，為家庭生活和孩子上學(xué)而艱苦奮斗。

這是可以幫到孩子的方式。而不是敷衍了事地對(duì)孩子說(shuō)：“有什么好緊張的啊，緊張有什么用啊，你就告訴自己不用緊張！”這樣不僅不宜于緩解孩子的緊張，反而加重了他的焦慮情緒。