江西靠譜的封閉式叛逆孩子學校哪里管教_孩子厭學了

也有不愿思考的孩子，比如夢涵。他寧肯機械抄寫也不愿背《沁園春雪》，我告訴他想象一下自己站在山頂，看著雪后的山……

父母和孩子一天里相處的時間其實并不多，白天家長上班，孩子去幼兒園，只有到了晚上才能一起度過溫馨的親子時光。布置親子任務可不是老師在給家長“找事兒”，而是想為父母和孩子提供更多的互動機會。家長們放下手機，參與進孩子的成長中來，這項活動才算有了真正的意義。

孩子把學習作業都拋于腦后的現象比比皆是，孩子沉迷于電視、電腦、手機，表現為花費在電子產品上的時間越來越多，對游戲電視節目有強烈的渴望。在看電視或玩游戲的時候精神抖擻，而對其他事物卻提不起興趣。家長強迫他停止時，他會憤怒，甚至做出危險的舉動，會發脾氣。孩子長時間玩游戲，而在學習、社會活動和其他愛好上，所花的時間相對減少。由于長時間保持一個姿勢，玩游戲、看電視，加上缺乏鍛煉，還會出現身體上的不適應，比如說肢體疼痛、視力下降等。

隨著社會壓力的增加，人人變得焦慮，這種焦慮的情緒也影響到了孩子。很多家長希望孩子有個好成績，將來考一所好大學，畢業后能夠找份好工作。