全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩分析:在家長們心中,孩子的上學問題一直都是非常的焦慮,希望孩子可以盡早地接受教育,但又擔心孩子不適應集體生活,在矛盾的同時思想斗爭也在不段的延續。

在教育界有這樣一個公式:“5+2=0”,即5天的學校教育很有成效,可如果2天的家庭教育沒跟上,孩子的教育又會回到原點。在所有的教育中,家庭教育有自己獨特的作用。然而,“我國家庭教育的學校化傾向一直以來是教育生態中的災難,家庭教育應該有的獨特功能和作用沒有得到應有的發揮。”教育部基礎教育教學指導委員會家庭教育指導專業委員會副主任、中國家庭教育學會副會長孫云曉坦言。

孩子初高中后不同厭學程度的表現與解決辦法?生活中經常會遇到有不同程度厭學的孩子,給老師、家長和學生帶來了不少困擾,如果孩子上中學后出現不愿意上學的想法或是行為,家長千萬不要大意,要及時幫助孩子解決厭學問題。因為不同程度的厭學會給孩子帶來不同的危害,下面為您介紹厭學不同程度的解決方法與表現?
手機是交流通訊、獲取知識的工具,現實中卻成了一些孩子的“游戲機”,掃描做題的“好幫手”,一度沉迷其中。甚至有學生利用手機結交社會不良青年,最終誤入歧途等。學校明確規定,學生不得以任何理由將手機帶入校園。同時,利用學校公眾號平臺及時更新相關信息推送,發放家長的一封信,及時提醒家長注意管控學生在家使用電子產品情況,節假日讓孩子鍛煉身體或參加公益活動,引導培養孩子的課外特長,如繪畫、書法、球類及其他運動等。
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