全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業(yè)三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩用好課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè),進行必要的課業(yè)學習,從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動等。引導學生合理使用電子產品和網絡,保護視力健康,防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通,關注孩子心理健康,幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。

《促進法》的頒布,首先在培養(yǎng)目標上起到了正本清源的作用:家庭教育應回歸立德樹人初心,這是保障家庭教育科學健康發(fā)展、構建良好教育生態(tài)的重要。家庭教育的第一任務不是知識的教育,而是思想教育、品德教育、如何做人的教育。家庭教育和學校教育一樣,同樣肩負著“為黨育人、為國育才”的重任。為黨育什么樣的人?育的是德智體美勞全面發(fā)展之人;為國育什么樣的才?育的是能擔當民族復興大任的時代新人。對于家長們來說,既不能把教育孩子的責任一股腦兒全部拋給學校,也不能再認為給孩子多報班就是盡責任,而是要把屬于自己的那部分責任承擔起來,從個體的“小我”育人觀中走出來,真正參與到社會發(fā)展的“大我”事業(yè)中。

提高作業(yè)設計質量,將作業(yè)設計納入教研體系;教師認真批改作業(yè),及時做好反饋,認真分析學情,做好答疑輔導;引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè),從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動;引導學生合理使用電子產品,防止網絡沉迷。
2022年4月13日,鶴山市人民檢察院第五檢察部針對辦案中發(fā)現(xiàn)的一智障未成年被害人在家庭教育和管理上存在監(jiān)護缺位和教育缺失的情況,向其監(jiān)護人發(fā)出督促監(jiān)護令,并邀請本市家庭教育指導師、轄區(qū)社工共同對該監(jiān)護人開展家庭教育指導。
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學校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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